【理論文章】三個“引領”切實提高黨委理論學習中心組學習質量水平
2022年以來，文成縣黨委(黨組)理論學習中心組堅持全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實好黨的二十大精神，以領導帶頭學、全面深入學、多管齊下學等方式，牢牢守住縣委理論學習中心組這個理論武裝主陣地，堅持守正創新、深學篤用，全力推動學思踐相互貫通，帶動全縣理論學習中心組及全體黨員干部切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
一、堅持政治引領，確保思想建設走正走準
習近平總書記指出：“領導干部學習，要正確把握學習的方向。忽視了馬克思主義所指引的方向，學習就容易陷入盲目狀態甚至誤入歧途，就容易在錯綜復雜的形勢中無所適從，就難以抵御各種錯誤思潮�！痹诠ぷ�，我們始終把握中心組學習的政治性思想性要求，做好以下三點：一是做好中心組學習服務，2022年以來，中心組學習秘書共向縣委中心組成員提供各類理論學習書目150余冊，內容豐富，包括黨的創新理論等書籍，如《習近平法治思想學習綱要》《習近平關于依規治黨論述摘編》《習近平談治國理政》第四卷等，為中心組成員提供了豐富的理論學習素材，為學好習近平新時代中國特色社會主義思想提供了堅實的基礎。二是強化制度保障，年初根據上級部署和要求，印發《中共文成縣委理論學習中心組2022年專題學習重點內容安排》，將學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要學習內容，今年以來，縣委理論學習中心組共開展學習35次，其中專題學習16次，《文成講壇》報告會學習4次，實現省“理論學習在線”學習任務達標率100%。三是堅持原原本本學，在每次中心組學習近平總書記重要講話精神時堅持印發原文，通過反復閱讀原文，做好筆記，把握習近平新時代中國特色社會主義思想的主題、結構，逐句研讀，做到學而信、學而用、學而行。如黨的二十大順利閉幕后，開展黨的二十大精神“原文通讀”活動，第一時間下發《關于開展黨的二十大精神學習“原文通讀活動”的通知》文件，將“原文通讀”活動作為各級黨委(黨組)理論學習的重要組成部分。為縣四套班子領導配發黨的二十大報告、習近平參加廣西代表團的重要講話、黨章以及紀委報告等學習資料，以集中自學、個人自學和騰訊會議連線學等線上線下學習形式，全縣90余個黨委(黨組)，683名領導干部完成“原文通讀”學習，確保全縣領導干部學習全覆蓋。
二、堅持機制引領，確保常態長效充分體現
中心組學習是領導干部在職進行理論學習的重要組織形式，必須堅持常態長效、持之以恒。正如總書記指出：“學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通�！�一是深化“第一時間”機制，習近平總書記講話重要批示精神第一時間傳達學習，黨中央重要會議、重要文件精神第一時間傳達學習，重大主題學習第一時間擴大學習，形成多形式、分層次、全覆蓋的學習宣傳貫徹體系。第一時間召開常委擴大會議，根據當前重要學習內容，如黨的省第十五次黨代會精神等，邀請省市專家為縣委理論學習中心組及全縣各級理論學習中心組主要成員進行授課輔導，第一時間輻射全縣各級中心組。二是固定“第一議題”，縣委中心組始終堅持將理論學習放在首位，尤其是習近平總書記重要講話精神，由縣里帶頭，縣委常委會的第一議題固定為學習議題，同時鼓勵各級中心組黨委(黨組)會將學習議題放在第一項，將學習制度化，養成學習的習慣，在全縣上下中心組中間營造良好的學習氛圍。三是用好“重點提示”紐帶，每月月初或月中根據上級及縣委中心組學習重要內容編制本月黨委(黨組)理論學習中心組學習重點提示，分為必學內容及選學內容，必學內容為習近平總書記重要講話精神及上級重要學習會議如黨的二十大精神及省委、市委、縣委學習貫徹全國兩會精神，選學內容為如文化、教育等相關業務領域內容，用好“學習強國”學習平臺和權威微信公眾號，將相關鏈接及內容均在“重點提示”里詳細列出，豐富中心組學習形式，充分發揮“重點提示”的橋梁作用，將縣委中心組與各級中心組學習內容緊密連接起來。
三、堅持實效引領，確保學做結合同頻共振
提高領導干部的理論水平和工作能力，解決實際問題，是理論中心組學習制度的出發點。習近平總書記指出:“學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知�！惫ぷ髦�，我們始終聯系實際學，自覺用黨的創新理論指導實踐、推動工作。一是以學習效果為重，推動全縣理論學習中心組學得深、做得好�？h委中心組強化問題導向，深入基層開展調查研究，以實地走訪、就地召開基層干群座談會等形式，撰寫調研報告10篇，推動全縣的各方面改革和發展，實現理論到實踐的轉化，如立足文成縣生態優勢和僑鄉特點，調研撰寫了《2023年建設五個“山水僑城”的工作思路和重點》文章，堅持聯系實際、學以致用，注重學思用貫通、知信行合一，努力把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推動“四大工程”，建設“五個山水僑城”的強大動力和實際行動。二是做好供需對接，緊緊圍繞全縣發展實際，在《文成講壇》報告中邀請和縣情緊密相關的專家老師，為中心組成員作輔導解讀。如今年以來，就如何加快打造高質量發展建設共同富裕示范區山區樣板，縣委理論學習中心組邀請專家學者就地區GDP核算與經濟穩增長進行解讀和報告；三是強化服務導向，以深入實施民生幸福工程為抓手，常態化長效化開展黨史學習教育。聚焦就業、教育、社保等“急難愁盼”問題，扎實推進118項百姓身邊的民生實事項目。
